发布时间:2024-08-24 03:47:40 来源: sp20240824
近日,在陆军工程大学通信士官学校组织的“军士讲堂”上,来自新疆军区某团的三级军士长周吉威结合高原练兵经历,与大家分享了体会和感悟。在现场聆听的不仅有同专业的战友,还有学校教员和机关部门同志。据了解,该校注重发挥军士学员作用,将其任务经历融入课堂教学,取得良好效果。
“军士学员来自部队各个战位,或是精武典型,或是专业标兵,将他们的任务经历搬上讲台,不但丰富了教学内容,而且增强了课堂吸引力。”该校领导介绍说,实践中,他们采用模块化方式将军士学员按不同专题进行分组,定期组织“军士讲堂”活动,引导大家结合岗位任务开展交流分享;学校教员按照教授课程或专业特长同步进行分组辅导,与学员们一起进行研讨剖析。在此基础上,机关部门认真梳理研讨情况并形成案例样本,组织相关专家评阅后优中选优充实到教学案例库,使教学精准对接战场需求。
某部通信技师商立华多次参加重大演训通信保障任务,他将“快速架设”“野战通联”等内容搬上课堂,并通过现场演示讲解实操中的注意事项,供其他学员学习借鉴;多次参加保障任务的某单位数据处理员赖杰,详细介绍了数据处理岗位的地位作用,并将自己绘制的应急排障流程图分享给大家,围绕存在的不足现场征求改进意见……截至目前,该校先后组织了20多期“军士讲堂”,一批实战味浓郁、专业特色鲜明的教学案例相继用于课堂教学,成为学校推进教学内容创新的重要补充。
“‘军士讲堂’活动对我们教员也是一种促进和启迪。”该校教员胡乐说,他们将利用到部队调研、代职锻炼、遂行任务等时机,进一步充实完善案例成果。在此基础上,该校尝试将相对成熟的成果分享到强军网等平台,为广大官兵开展线上学习提供参考。(印宁锋 江峰)
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