跨学科主题学习如何开展?专家教师共话课程协同育人新范式

发布时间:2024-02-26 20:10:56 来源: sp20240226

人民网北京12月21日电 (记者李依环)作为第三届北京市基础教育发展论坛暨北京市教育学会2023年学术年会分论坛系列活动之一,中关村学区“协同创新 赋能未来——聚焦跨学科主题学习 探索课程协同育人新范式”主题分论坛12月20日举办。

北京市海淀区教委副主任赵霞在致辞中表示,希望中关村学区以更高的格局和视野准确把握教育高质量发展内涵,推进区域跨学科领域创新实践;各学校紧扣学校办学理念,以各具特色的跨学科主题学习课程服务学生的终身发展,为培养拔尖创新人才奠定基础;学区充分发挥区域资源优势,引领带动区域整体教育变革,持续提升育人质量,让中关村地区教育成为海淀教育“金名片”的骨干力量。

北京市海淀区中关村学区管理中心主任王振惠作《协同创新 赋能未来》主题报告,从“缘起、规划、行动、思考与方向”四个方面详细介绍了学区的探索实践与行动路径。王振惠指出,未来,学区将与各校一起深度研究“育人观念的更新、学科内容的跨界、学习方式的改变和评价维度的变革”,从组织带动、资源保障、专家支持、教师队伍建设、课程体系建设等方面加强协调联动,实现跨学科主题学习项目在中关村各校的高质量发展。

北京市教育学会常务副会长唐亦勤表示,希望中关村学区以此次论坛为契机,持续探索、深入研究,满怀教育热情、秉持教育理想、提升教育水平、推动教育实践,为培养堪当民族复兴大任的时代新人作出更大的贡献。

据悉,本次论坛由北京市教育学会主办,海淀教育学会支持,中关村学区管理中心承办。论坛通过主旨报告、成果展示、分论坛交流、课例观摩等多种形式,探索以学科核心素养为导向的跨学科课程建设及教学实践方略,探求课程协同育人新范式,推进区域教育高质量发展。

(责编:郝孟佳、熊旭)